UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS ECONOMICO ADIMINISTRATIVAS
Desarrollo y Relaciones Humanas
Propósito de la asignatura
Comprender la importancia de las relaciones humanas y los fenómenos psicosociales que inciden en éstas como parte de un desarrollo sociocultural históricoen la formación personal-profesional.
Unidades
Unidad I: Desarrollo Humano y Comunicación.
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1. Cultura y Sociedad.
1.1. Los estilos de comunicación: pasivo, agresiva, asertiva.
1.2. Teorías de los estilos de comunicación: Berlo, Shennon y Weaver.
1.3. La comunicación esencia de la vida: biológica, animal, humana, el proceso
1.4. La teoría del iceberg en la comunicación. 1.5. El liderazgo y la inteligencia emocional, características y su importancia en la mercadotecnia.
1.6. Trabajo en equipo.
1.7. Trabajo grupal.
1.8. La comunicación en la mercadotecnia.
Unidad II: Características de la Comunicación enel Desarrollo Humano.
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2. Comunicación Intrapersonal e Interpersonal.
2.1. Mi origen, formación y desarrollo.
2.2. Mamá-Papá: ¿quién soy?
2.3. Tradiciones y creencias en mi familia y cultura.
2.4. Autobiografía y propósito en la vida. 2.5. Virtudes y Defectos (FODA)
2.6. Heridas de la Infancia (actitudes-emocionescuerpo)
2.7. Mi trato con los demás: autoestima, carácter, temperamento, conducta, sexualidad.
2.8. Estilos de aprendizaje: auditivo, visual, kinestésico.
Unidad III: El impacto del desarrollo humano enla mercadotecnia.
3. Cerebro y Mercadotecnia.
3.1. ¿Cómo funciona mi cerebro?
3.2. Los niveles del cerebro
3.3. Las funciones químicas y las emociones.
3.4. Los sentidos externos e internos.
3.5. La neurociencia y el neuromarketing 3.6. La ética en la profesión
3.7. Los cambios legales en el desarrollo del capital humano.
3.8. El proyecto aplicado.
Presencial
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En el entorno presencial se trabajará bajo la metodología de asesoría o tutorías, con la finalidad de generar en el estudiante el espíritu de curiosidad, investigación, creatividad y confianza. Es decir, el estudiante deberá investigar previamente los conceptos marcados en la planeación con el propósito de que conozca sobre el tema y se provoquen espacios de discusión, debate y conocimiento. Asimismo, se fomenta el trabajo autónomo y autorresponsable.
​Competencias
En línea
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Este espacio se define para la entrega de tareas a través de la plataforma de Teams, la resolución de cuestionarios y evaluaciones, así como el uso adecuado de aplicaciones para llevar a cabo las actividades señaladas. Por último el desarrollo del PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS VIRTUAL a través de la aplicación de WIX.
Unidad 1
REFLEXION UNIDAD 1
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Durante esta primera unidad pude comprender los diferentes tipos de comunicación y cómo influyen tanto en la cultura como en la vida diaria y profesional. Aprendí que comunicarse no se trata solo de hablar, sino también de la forma en que uno se expresa, interpreta y reconoce las emociones de los demás. Las actividades realizadas me ayudaron a identificar mis propios comportamientos y la manera en que interactúo con otras personas. Gracias a ello, ahora soy más consciente de cómo puedo mejorar mi comunicación para aplicarla tanto en mi vida cotidiana como en mi entorno laboral.
Unidad 2
REFLEXIÓN UNIDAD 2
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Durante esta segunda unidad pude reflexionar sobre la manera en que me relaciono con los demás y cómo es mi comunicación interpersonal. La experiencia durante la festividad del Día de Muertos me permitió identificar la importancia de interactuar adecuadamente con los invitados y con quienes patrocinaron el evento. Aprendí a presentarme de forma correcta, a comunicarme con claridad y a transmitir seguridad sobre el trabajo que realizamos y la buena imagen que tendría el evento. Esta vivencia me ayudó a comprender que una buena comunicación es fundamental para generar confianza y fortalecer las relaciones con las personas que participan en un proyecto.
Unidad 3
REFLEXIÓN UNIDAD 3
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Durante esta tercera unidad aprendí a elaborar un portafolio de evidencias de manera más formal que en semestres anteriores. Pude reflexionar sobre cada una de las actividades, experiencias y colaboraciones grupales, así como sobre la forma en que debemos construir nuestra propia presentación. Al realizar las actividades, comprendí qué aprendimos, qué sabemos ahora sobre nosotros mismos y de qué manera podemos mejorar.